试述西欧中世纪教育的基本性质和主要特征

西欧中世纪社会背景

试述西欧中世纪教育的基本性质和主要特征?

试述西欧中世纪教育的基本性质和主要特征?

? 基本性质:与中世纪的社会性质相一致,中世纪的教育具有十分明显的封建等级性。主要特征:中世纪也有着自己在文化教育上的创造,其中很多已融入现代人们的生活。中世纪大学是近代西方大学的直接渊源

西欧骑士教育的基本特征?

西欧中世纪封建领主教育。这是与骑士制度,封土封臣制度相联系的。目的在于培养有军事能力的卫士。盛行于9—12世纪。骑士为封建领主中下层,要保卫上层领主,故需习武备战;要侍奉上层领主,故要学习一套骑士礼仪文化。培养骑士无专门学校。7—8岁前家庭教育,学习宗教、道德及保养身体;7—15岁为礼仪教育,儿童送入上一层领主官邸充当侍童,学习礼节、识字等,少数学拉丁文、法文,也习武、赛跑;14—21岁为侍从教育,学骑士骑技:骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下骑、吟诗,侍奉领主夫妇,养战马,擦兵骑;21岁授予骑士称号。骑士缺乏文化知识。

简述欧洲中世纪儿童教育的一般特征?

儿童的生活和教育问题是中世纪西欧教育研究的重要问题之一。

在西欧中世纪,儿童的日常生活和教育在很大程度上是受成人影响的。他们的生活不仅依赖于成人,其教育也是被成人严格控制的。主要原因是由于儿童生活在成人世界里,与成人没有完全区分开,学校发展也有限。儿童的存在是一种依附的存在,儿童的发展和地位是有限的。

欧洲中世纪的历史特征?

封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。

1、经济——中世纪时的经济主要是封建制的庄园式自然经济。出现了一批商业城市,形成了一个以地中海为中心的贸易区

2、文化思想——教会掌握世俗权力,统治非常严厉,并且控制了西欧的文化教育。教士不能结婚,主张禁欲,宣扬三位一体、原罪说等经院哲学,严格控制科学思想的传播,并设立宗教裁判所惩罚异端,学校教育也都是为了服务于神学

3、政治——封建等级关系森严,大大小小的封建主构成了金字塔般的等级制度,但是他们的权力和义务都是有限。建立起公—侯—伯—子—男的公爵制度,教皇、国王以下是公爵,骑士是最低一级的封建主。

4、军事——中世纪的战争,是由组织散漫的战斗团,在需要运用策略和调动的战场上互相对峙、冲突,然后再一步一步演进而来。演进中的一个部分,反应在不同的兵种和武器的发展上,以及如何去运用它们。以骑士和冷兵器为主要特征。

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