教学案例的分类

物理概念

教学案例的分类?

教学案例按照不同的分类标准也有不同的分类。按照使用对象来说,教学案例可以分为面对本科生的、面对研究生的(特别是MBA、MPA等等专业学位);按照教学案例的形式可以分为文字案例和视频案例;按照教学中使用的方式,一般可以分为评述型教学案例和讨论型教学案例。我们下面将对这两种类型的教学案例进行分析: 用视频(含音频)表现出来的案例,即视频教学案例,如中国教学案例网提供的案例。

简述案例分析法的概念和特点?

案例就是一个典型的事件或故事,教育案例就是一个教育中具有典型性的真实事件,它记述着具有代表性的教育实践过程。教学案例是教育案例的一种形式。教学案例是教师描述教学实践中所发生的事件,它必须描述教学实践,讲述一个具体教学的情景故事,呈现事件或故事中的问题,并就问题发表自己的看法和评述,通过揭示或说明一种带有普遍性的道理。课例是真实的课堂教学过程实录,教学课例是教师对课堂教学具体化、特例化的记叙。教学课例也叫教学实录,它可以展示一堂课、课中的片断或课的系列。教学案例撰写一般由背景、情景故事(或事件)、问题及解决问题、评析与思考等要素组成;教学课例撰写一般由教学设计、课堂实录、教学反思等要素组成。教学案例是课堂教学的典型事例的讲述,是鲜活的描述,具有形象描述、生动显现、揭示问题、说明道理的特点;教学课例是课堂教学过程的记述,是如实的白描,具有真实记述、课堂再现、暴露问题、提出反思的特点。教学案例的评析是在记叙基础上的分析,表明对案例所反映的主题和内容的看法和议论,以进一步揭示事件的意义和价值;教学课例的反思是对课堂教学过程中的得与失的剖析,致力于提出改进和优化课堂教学质量和水平的措施与办法。

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