你如何看待“戏曲进校园”

京剧进校园的看法

你如何看待“戏曲进校园”?

戏曲进校园是好事,上世纪六七十年代,学校有校文艺宣传队,生产大队有队文艺宣传队,工厂有厂文艺宣传队,人们的精神生活丰富多彩。

戏曲进校园只能占用空余时间,不能挤占文化课时间,不能本末倒置。

如何看待戏曲艺术进校园?

戏曲是传统文化之一,有必要继续发扬光大。但进挍园本人认为,没有太多的必要。学挍是祖国的未来,是时代科技发展的摇篮。是培养人才的圣地,也是祖国的希望所在。学生学习成绩,于建康有着直接的关连,学生的时间是有限的,非然戏曲也是传统文化,是不可勿视的,但是在学生学习中,不是主要地位的。戏曲只有在学生高考时,根据自己的爱好于特长志向而选择。过早把戏曲介入,课门太多会影响学生,生长于发育,捣至成绩下降和分散精力。现实社会发展才是最好的方向,只有祖国富强,人民才能安居乐业,才能去享受戏曲带来的快乐。(请斧正)

戏曲进校园是怎么一回事,我们学校老师说还要搞什么表演?

戏曲艺术进校园。

1、让戏曲走进校园,有利于增强学生的民族自信心。2、让戏曲走进校园,有利于培养学生鉴赏能力和表演才能。3、让戏曲走进校园,有利于体现素质教育的真谛。4、让戏曲走进校园,有利于抵制不良文化,振兴戏曲艺术。戏曲艺术进校园工作内容 1组织戏曲演出 2编排戏曲作品 3开设戏曲课程 4组织戏曲培训 5 举办戏曲展演

戏曲走进我们校园有哪些好处?

戏剧艺朮是一种古老的综合艺术形式,是传统文化传承的方式之一。由于戏剧艺术的古老而多不被现代年轻人所理解和接受。民族文化要传承,传统戏剧艺术就要培养年轻一代的传承人,否则文化艺术就会出现断层,而学校又是极佳的学习场所,戏剧艺术走进校园,不仅可以培养年轻一代的艺朮素养,还可以让戏剧艺术在传承中发扬广大。何乐而不为?

京剧走进课堂的意义?

京剧进课堂的意义,不仅仅在于让孩子欣赏到京剧的美,更是一种培养、一种认知,是转变单一的美育为全方位素质教育的一个实验。

艺术是人类另一种独特的掌握世界的方式,它能帮助人类发现并获得一个美的世界,从而升华人类的精神,这是组成人类的每一个人,都应具备且应拥有的能力。所以我们的教育应该给受教育者提供一个广阔的审美平台,去发展他们审美思维的能力,而不是强迫他们去完成某种艺术技巧的机械、单调训练,败坏他们的兴致,驱赶他们就此远离艺术。

一个民族,学艺术的人越多,这个民族就越有活力;一个国家,自愿从事艺术事业的人越多,这个国家就越富于创造精神。据说在俄罗斯,每个家庭都有普希金的诗集。在欧美,歌剧十分普及。诗集与歌剧,都是他们的“国艺”。同样,京剧在中国的地位相当于西方的歌剧,它既是大雅的,也是大俗的。京剧进校园,应当会引发一连串关于艺术素质教育的积极反应。

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